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Was ist Legasthenie? 

Leseschwierigkeiten (Legasthenie), besonderes Lernen Geiner der drei Typen.

Legasthenie, normale oder überdurchschnittliche Intelligenz, alle sensorischen, körperlichen, geistigen Schwierigkeiten; Es ist eine Schwierigkeit, die zu Unzulänglichkeiten in einem oder mehreren der Bereiche Lesen, Schreiben, Mathematik, Selbstausdruck, Denken, Orientierung in Zeit und Raum führt.

 

  • Legasthenie ist eine sprachbasierte Lernbehinderung. 

  • Legasthenie besteht aus einer Reihe von Symptomen, bei denen Personen Schwierigkeiten mit speziellen Sprachfähigkeiten und bestimmten Lesebereichen haben.

  • Schüler mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten mit der mündlichen und schriftlichen Sprachkompetenz. Die Schreibweise und Aussprache von Wörtern sind Beispiele für diese Situation.

  • Obwohl die Auswirkungen der Legasthenie bei jedem Menschen unterschiedlich sind, sind die Vielfalt der Situation und die Anwendung einer effektiven Verbesserungsmethode in diesem Prozess wichtig. 

  • Die Hauptschwierigkeit, genannt die Unfähigkeit, Wörter zu lesen , hat mit der Erzeugung bestimmter Geräusche zu tun.

  • Einige Personen mit Legasthenie können Lese- und Rechtschreibaufgaben in der Anfangszeit erfolgreich ausführen, aber es treten Schwierigkeiten auf, wenn komplexe Sprachkenntnisse in ihrem Leben in der Zukunft eine Notwendigkeit werden. Diese komplexen Sprachkenntnisse können Prozesse wie Grammatik, Leseverständnis und das Schreiben von Artikeln beinhalten.

  • Obwohl der eigentliche Grund für die Existenz von Legasthenie noch unbekannt ist, zeigen anatomische Studien und bildgebende Studien, dass sich das Gehirn von Personen mit Legasthenie unterschiedlich entwickelt und funktioniert.

  • Viele Legastheniker haben Schwierigkeiten, die Laute in Wörtern zu unterscheiden und/oder zu lernen, wie die Buchstaben diesen Lauten beim Sprechen entsprechen. Dies ist einer der Hauptfaktoren für die Leseschwierigkeiten der Person.

  • Legasthenie ist nicht auf geistige Behinderung oder mangelnde Lernbereitschaft zurückzuführen.

  • Mit geeigneten Lernmethoden können Legastheniker erfolgreich lernen.

  • Neben der ausgeprägten Schwäche der linken Hand fällt die Langsamkeit der rechten Hand auf. Mit zunehmendem Alter und visueller Unterstützung der motorischen Leistung erwiesen sich Personen mit Legasthenie jedoch als kompetenter bei einigen motorischen Aufgaben.

  • Sie haben keine Perspektive und können größere Probleme haben, wenn sie ein Fahrrad oder eine Uhr bemalen.

  • Sie verwechseln die Begriffe oben-unten und rechts-links.

  • Es gibt einen späten Sprachbeginn, eine langsame Sprachentwicklung und die Unfähigkeit, eine volle Ausdrucksfähigkeit zu erreichen, Ungeschicklichkeit und Mängel in der Feinmotorik, Schwierigkeiten beim Aufbau der Handdominanz.

  • Der Array-Speicher hat Latenz (z. B. das Zählen des Alphabets, der Monate, der Wochentage) und Probleme beim Sortieren des visuellen Gedächtnisses.

  • Wichtig ist, dass hohe Intelligenz, Früherkennung von Problemen, positive Persönlichkeit, intensive Aus- und Weiterbildung sowie ein anregendes Umfeld wichtig sind. Die Verwendung von mehr als einer Sprache zu Hause kann ein Nachteil sein. Auch häufige Schulwechsel sind ein wichtiger Negativfaktor.

  • Leseprobleme bessern sich mit dem Alter; aber sie bleiben immer hinter ihren Kollegen zurück.

  • Viele von ihnen sind schulisch ziemlich erfolglos, aber in Zukunft verbessert sich die Fähigkeit, richtig zu lesen, mit Sonderpädagogik erheblich.

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