top of page
disleksi-belirtileri.jpg

Aileler İçin Bilgi

Her çocuğun öğrenme süreci farklıdır. Bazı çocuklar okuma, yazma, matematik, dikkat, hafıza ya da yönergeleri takip etme gibi alanlarda yaşıtlarına göre daha fazla zorlanabilir. Bu güçlükler her zaman bir özel öğrenme güçlüğü anlamına gelmez; ancak uzun süre devam ettiğinde ve çocuğun okul yaşamını etkilediğinde dikkatle ele alınması önemlidir.

Neleri fark edebilirsiniz?

Okuma ve yazmayı öğrenmede belirgin güçlük, harf veya sesleri karıştırma, yavaş ve hatalı okuma, yazım hataları, matematikte zorlanma, dikkatini sürdürmede güçlük ya da öğrenilen bilgileri kullanmakta zorlanma ailelerin dikkatini çekebilir.

Belirtilerin tek başına değerlendirilmesi doğru değildir. Önemli olan, güçlüğün ne zamandır devam ettiği, hangi alanlarda ortaya çıktığı ve çocuğun günlük yaşamını ne ölçüde etkilediğidir.

Disleksi mi, dikkat güçlüğü mü?

Öğrenme güçlükleri ile dikkat sorunları bazı çocuklarda birlikte görülebilir ve zaman zaman birbirine benzeyen belirtiler ortaya çıkabilir. Dikkat güçlüğü çocuğun öğrenme performansını etkileyebilir; disleksi ise özellikle okuma, yazma ve yazılı dili işleme alanlarında belirginleşir.

Çocuğun hangi alanda ve neden zorlandığını anlayabilmek için bütüncül bir değerlendirme önemlidir.

Ne zaman destek alınmalı?

Yaşanan güçlükler uzun süredir devam ediyor ve okul başarısını, özgüveni veya günlük yaşamı belirgin şekilde etkiliyorsa, uzman desteğine başvurmak yararlı olabilir. Erken fark edilme ve doğru yönlendirme, çocuğun ihtiyaçlarına uygun desteğin daha erken başlamasına yardımcı olabilir.

Aileler için kaynaklar

Bu bölümde çocuğunuzun yaşına ve ihtiyaçlarına göre hazırlanmış bilgi ve ön tarama sayfalarına ulaşabilirsiniz:

Okul Öncesi Ön Tarama

Okul öncesi dönemde çocuğunuzun öğrenme sürecine ilişkin genel bir ilk bakış sunar.

Okul Çağı Ön Tarama

Okul çağındaki çocukların öğrenme sürecine ilişkin genel bir ilk bakış sunar.

DEHB, Dikkat ve Öğrenme Güçlüğü

Dikkat güçlükleri ile öğrenme güçlüklerinin nasıl ayrışabileceğini ve birlikte görülebileceğini ele alır.

Önemli not: Ön tarama çalışmaları tanı veya uzman değerlendirmesi yerine geçmez; çocuğun öğrenme sürecine ilişkin genel bir ilk bakış sunmayı amaçlar.

kids-g35a362ad3_1920-e1636458446942.jpg

مراد ريس م. Selami Değirmeni Sk. رقم 3

أوسكودار / اسطنبول  PK.34664

+90216576 86 76

+90553933 86 76  

  info@tudiv.org.tr

  • Whatsapp
  • Beyaz Heyecan Simge
  • Facebook
  • Instagram

شكرا على رسالتك!

© حقوق الطبع والنشر لمؤسسة تركيا لعسر القراءة. (TUDIV) 2022 جميع الحقوق محفوظة.

bottom of page